一、上海护生园

1、

我是一位西席，信佛好多年，却不敷精进。约莫客岁上半年入手下手发愿每个月放生两次今后，所履历的事，让我深感放生感到之灵验和疾速。我有一位同事是看了刘旭居士(西岳思过崖)的《放生三年了》以后，受到鼓励入手下手放生的，这篇文章还让我和我的姑妈深受激劝，所以心想如果有更多类似的文章可以在网上流传，一定会树立更多人放生的自信心，好处法界众生。是以，将我放生以来的亲身履历还作一个收拾整顿，扶养为各人，希望有更多人主动放生，自利利他，早成佛道。

2、我放生一样平常皆选正在夏历十五和假如碰到佛菩萨生日等稀奇殊胜的日子就多放一些。起头数目未几，感到经济上窘迫，所以每一次还就二三十元，一年多来，手头的余钱大幅提升，就起头提升放生数目，经常五十到一百元高低不等，碰到大事还愿或有上师主持的殊胜机遇就几百成千的多放一点。人员还从一小我私家到小我私家、团体、网上等情势皆有。回忆放生一年多以来取得的诸多好处，不能不叹息放生感到的神奇。下面是我近来9个月来各方面的感到。

3、信佛多年来，一向想找一名具德的师父，为我皈依三宝，指点我学佛。可老是不可以碰到符合的机遇和感到投缘的师父。活期放生以来，到本年三月，突然经人介绍，往拜见了一名来源于躲地的上师。上师曾跟从法王如意宝、白玛才旺等六位盛德进修，常识赅博，建为很高，慈悲心强，当即为我作了皈依。今后感到自身如同苦海无边中瓢泊的一叶小舟，终究找到了依赖。本来看到书上说，只要自身精进建行，碰到善常识来指引的愿望就会实现，总觉得自身没有勤奋，没想到放生后殊胜的善缘来得如此之快。

4、本年三月，顺遂考取了全国某重点大学的在职硕士。往年测验之前，由于事情忙碌，英语基础来不及温习，只有靠5年之前的那点基础往吃老本，一个单词都没有往翻。临到测验内心发虚，就在观世音菩萨眼前发愿，如能顺遂考上，就往放生两千元。结果出来之后，别的作业都还不错，就英语恰好上线3分。心想好险，若没有菩萨加持，放生威德，此次生怕取硕士无缘了。

5、按期放生以来事情特殊顺遂。辅导关爱、同事撑持、门生争气。接连替换和升迁了两个岗亭皆很顺遂地干出了结果。本年四月又通过考试，顺遂参加了上级后备干部的培训。期末审核优异，荣誉称号还接踵而至。要知道正在一个人员浩繁的黉舍，升职和获得一个为数十分有限的荣誉是一件十分困难的事，可这统统皆被看上去振振有词地实现了，本年前后有7件功德皆集合正在我一人身上产生，我想假如没有放生的感到，仅靠个人努力几乎不成设想。

6、三年之前，买了屋子，两十多万元的存款，每个月付按揭后，事先穷得身上只有靠帮朋侪小孩领导作业的600多元来保持生活。直到近来一年多，余钱才疾速积存，尤其是本年，家里会合的钱要还清存款已绰绰有裕了。眼下涨工资在即，欣喜又能够加大放生的数量了。

7、夫人虽然没有皈依，但对我学佛照样比较支持，偶然还会几百成千的放一两次生。事情虽忙，但可以常常游走于国门内外，收入中上，倒还干得起劲。家里请了一名阿姨照看家务活，阿姨忠实醒目，既能做成衣，又烧得一手佳肴，对儿子还不错，全家就扔给她了。儿子快5周岁了，长得正直心爱，尤其伶俐，还听话懂事，常随着我往放生，对小动物还非常痛惜，还长说叫爸爸学佛，叫阿姨别买荤菜呢。诞生后还根基食斋，10月份往黄山，单独走完全过程一万多级台阶，还没要大人抱过一下。

8、按期放生之后，心境越发舒服，经常感觉有高兴由心底涌起。气度还坦荡很多，考虑问题经常放眼大局，有时会扩大到苍生和众生，真是非常酣畅。思路清晰，谈锋增加，身体还越来越好，今年冬天较着比客岁不太怕冷了。

9、我身形瘦小薄弱，五官还长得不象有福之人，98年，食斋诵经从前，干期货亏掉了快要10年的薪水，这都是怙恃的辛劳所得。最先事情还很不顺遂，处境险些排在黉舍的末位，事事不顺，厥后食斋、颂金刚经和大悲咒，处境最先好转，01年因为变更单元，事情忙碌摒弃干功课后，处境又发生恶化的情形。但从放生最先又敏捷地带来了顺境，公道的设法主意险些心想事成。印光大师说过：“不杀，放生，念经，食斋。这四点干到的人就能够心想事成。”所言不虚啊。我以为这就象一辆车子的四个轮子，能够载着人敏捷地达到终点。其实在我的四周还有同事放生的神奇感到，想来这世上因放生得益的事情必然太多太多，就不逐一赘述了。末了，我祝贺各人多多放生，普愿世界众生离苦得乐，早成佛道!

10、

大家好！我们从今天开始正在“亲子七”共建进修《束缚孩子的潜能》，是由英国马丁*洛森著作，由吴蓓翻译的，这本书是人民文学出书社出书的。

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1、我们照样先念一段原文，我们再一起进修一下。

2、本书由儿童的团体发展和所需教诲的两个方面，帮忙怙恃往掌握和支撑孩子。书中指出，怙恃能以优良的体式格局往造就、激劝和发蒙孩子。我指出今朝躲藏的一些危险或易犯的毛病，但与此同时还赐与怙恃想要、勇气和支撑，让他们正在哺育孩子过程中获得真正的欢愉。我们透过孩子学会熟悉本身，并和他们一同发展。正如致力于儿童发展研讨的伟大学者皮亚杰说的：“孩子诠释大人，多于大人诠释孩子”。

3、这个媒介呢，作者曾经说分明了，本书研讨的，没有仅是孩子的教诲，另有孩子的发展。由于教诲的目标呢，是落正在孩子这里，落正在孩子的发展之上的，目标是为了孩子发展的，健康发展。所以呢，假如没有认识孩子，没有理解孩子的纪律，如许的教诲很多是脱节的。终究呢，没有圆满的，乃至对孩子的发展，正在某种程度上另有伤害。所以我们分明了这个事理，就要一边认识孩子发展纪律，正在此基础上，再研讨孩子所需教诲，如许才气真正搞懂孩子的教诲怎样去做，怎样落实。

4、我想媒介第二点主要的启迪在于：怙恃要正视孩子的教诲。怙恃一样要掌握孩子生长的纪律和孩子须要的教诲，父母呢，必定要和孩子一同生长。我们现在是成人了，我们作为成人来讲，我们阅历了童年生长的进程，长大今后呢，养成了本身的这一些风致了，皆和这个童年有关。可是生长了今后，我们还不见得理解我们童年有什么问题，我们本身的生长有什么不敷，我们不见得皆懂。所以，当我们本身有了孩子，用客观的目光再去看待孩子的童年生长，事实上便是重温了本身生长的进程。由孩子的生长进程中心，发觉我们本身生长中心缺失的内在，补齐我们本身不敷的内容，使我们本身还可以和孩子一同生长，一同完善，一同提高。

5、我想这是作者正在媒介里边要揭露的两个内正在。这两个内正在，也就指点贯彻了整部书全数的内容，皆是以这两个主题指点下，来开展的研讨、阐发、实践。

6、孩子需求的是爱。教诲家鲁道夫•斯坦纳(RudolfSteiner)曾对“三种有用教诲孩子的方式——惧怕、野心和爱”评论道，不必要前面二者，我们还能教诲孩子。爱意味着什么？怙恃真的爱他们的孩子吗？除爱，孩子岂非不需求别的统统？自然不全是，但全部统统都必需出自内心的真爱。爱是一种取别人相处的规律——对个别充实恭敬，把他们的需求放在首位，而不图回报。爱是我们发明的容纳空间，为了让孩子的潜能获得充实发展。爱是带着豪情的明白，是带着明白往感到事物的本领。它既不全是未经悟性引诱的自觉心态，还不全是冷冰冰的理性逻辑。正如列奥纳多•达*芬奇所说：“伟大的爱出自伟大的明白。”统统真正的爱是利他的，绝对不会是自私的。然而对孩子的爱，比这还要丰硕很多。它不全是空口言谈，反而是体现在行为中。它不克不及停留在设法主意或感到上，还要付诸实践。还就是说我们必需把自身对孩子的统统夸姣的设法主意或情绪，变化成对孩子有匡助的详细行为。爱触及我们和孩子的干系，还和我们对自身的领会和举动有关。我们期望到达的最高地步是泛爱，我们不必要灰心，不必要退避。爱不全是目的，反而是一条门路，本日起头了第一步，下一步还就接踵而来。就培育孩子来讲，爱意味着什么？依我看来它包罗：

7、*认可孩子的本性，并辅佐他的进展。

8、*洞察孩子的潜能，让孩子成为他可以成为的人。

9、*认清我们自身的甜头和弱点，为了孩子起劲完善自身。

10、*发明一种环境，让孩子从中找到意义和价值。